Projetos Integradores - 3º Ano

Xingu

Pensar, entender, interpretar, planejar e reunir novos conhecimentos.
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Agosto 2019

Construção e criação do Cocar Indígena 
Disciplina Arte

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Conhecer os costumes indígenas, aprender a importância da terra na cultura da mandioca, seus nutrientes e hábitos saudáveis de alimentação e por fim saborear uma deliciosa receita feita com os alunos, é uma forma prazerosa de adquirir conhecimentos na prática.
Sem contar quantas áreas possíveis de explorar num estudo bem planejado e alinhado: história, língua portuguesa, matemática entre outros.

 

Julho/2019
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Os alunos do 3º ano D - Professora Simone saíram pelo terreno escolar afim de conhecerem e registrar alimentos que existem plantados e compararam com os alimentos que os indígenas do Parque do Xingu  utilizam da natureza.

 

Junho/2019
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Hora das perguntas das crianças. Tirando dúvidas sobre culturas dos povos originários. 

Algumas perguntas feitas pelos alunos: 

• Índios contam lendas? 
• Como são os rituais indígenas?
• Como eles são enterrados? 
• O que vai no cachimbo dos indígenas?
• O que comem os indígenas? 
• Quantos indígenas tinham no Brasil antes dos portugueses? 
• Se existiam indígenas quando os portugueses chegaram, porque dizem que foram os portugueses que descobriram o Brasil?
• Como são as escolas dos indígenas? 
• O que eles comem? 
• Como eles fazem para serem tão sábios?
• Por que os cabelos das indígenas são tão bonitos?