Eja - Educação de Jovens e Adultos

2018

Caracterização EJA_2018



2017

As turmas da EJA alfa e pós estão desenvolvendo o projeto quem vive de passado é Museu? O objetivo deste projeto consiste em refletir sobre a importância  do ensino de História para compreender  o presente  e transformar o futuro, colocando o sujeito como protagonista no processo. Em HTPC discutimos com estudantes da USP a temática com importantes contribuições de Cauê Tenan e Ana Carolina do PET(Programa de educação Tutorial-USP)

Formação sobre os povos indígenas brasileiros com Cauê Tenan

 Leitura na praça

"Com o objetivo de ampliar a relação com o território escolar e estimular a importância da leitura, a equipe da EJA tem realizado atividades de leitura para crianças e adultos na praça que fica ao lado da escola. O livro que pautou a leitura para os adultos  foi  "Quarto de Despejo" de  Carolina Maria de Jesus. Foram lidos trechos e em seguida uma breve discussão com os ouvintes, sobre o que achou daquele trecho da obra. Para as crianças, lemos histórias apropriadas para o público infantil. Abaixo algumas falas que exemplificam a atividade: "Pra mim, a vida de Carolina é muito parecida com a vida de muitos brasileiros hoje em dia. Aqueles que ainda tem que pegar latinha pra sobreviver." (Claudia, vendedora de cachorro quente da praça)

"A risada do Bryan quando li a história pra ele, me fez ganhar o dia!" (professora Edna, EJA I)

Cultura de paz

Em Assembleia com educandos da EJA realizamos uma discussão sobre resolução de conflitos e Cultura de Paz. Ninguém alcança a paz esperando os conflitos se resolverem por si só. Nos espaços escolares é preciso desmistificar que o ideal é uma sociedade sem conflitos, pois eles estão  a todo o momento em nossa rotina. A questão está na forma como resolvemos estes conflitos. Esbravejar, violentar nunca é o caminho, pois assim, muitas vezes mesmo tendo razão, a perdemos com facilidade, quando queremos impor a todo custo, nosso ponto de vista. Os educandos participaram ativamente da discussão contribuindo sobre os pontos primordiais para se alcançar uma cultura de paz.

Gabriel o pensador- Pela paz a gente berra

Formatura EJA julho de 2017

A formatura do 1ºsemestre da EJA na EMEB Professora Janete Mally Betti Simões teve como temática a filosofia africana UBUNTU que significa

"EU SOU, PORQUE NÓS SOMOS"

Gestão, educandos e professores participaram do processo                                                                  de decoração deste evento pesquisando biografias de africanos ou descendentes que fizeram/ fazem  história no Brasil e no mundo. Essas biografias painéis e mesas evidenciando e valorizando a matriz africana em nossa origem. A participação dos educandos foi ativa! Foi um evento emocionante, sobretudo pela oportunidade de evidenciar a importância do acesso ao conhecimento na vida de cada um. O discurso dos presentes enfatizou que a EMEB Professora Janete Mally Betti é uma escola meio e não fim, ou seja, não devem parar de estudar, ao contrário, importante que continuem em busca  de novos desafios. A  filosofia UBUNTU destaca a importância da colaboração de todos para que a aprendizagem seja um sucesso. Assim como foi a nossa formatura, realizadacom a colaboração de uma grande equipe  colaborativa e solidária!

 

Trabalho de desenvolvido pelos alunos e equipe de profissionais EJA

Pensando na importância de dialogar com o entorno, a equipe da Educação de Jovens e Adultos de nossa escola  resolveu promover uma atividade de leitura na praça. Chegávamos perto das pessoas e perguntávamos se gostariam de ouvir uma história.  A receptividade foi geral. Além de ouvir as histórias, as pessoas se envolviam e comentavam sobre a trama. No mesmo dia, participamos da campanha "Dia do Esqueci um Livro", colocando livros na praça, no supermercado, no ponto de ônibus e na Unidade Básica de Saúde. As  atividades foram bem avaliadas pelo grupo de modo que resolvemos realizá-la continuamente, visitando a praça para a leitura uma vez por mês."

Planejamento Equipe EJA